品格養成與教育學習一樣,並非一蹴可及,要透過良好的課程規劃、長時間的陪伴教導以及一個適合的學習養成環境,飛霆設計學院致力次世代教育發展,精心規劃課程活動,全程採用啟發、引導式教學,告別傳統機械式的學習過程,並且營造沉浸式課程體驗,對於兒童品格教育與科技新知學習能有高效率的表現,最重要的是打造模擬情境的學習環境,讓孩子對各個學習環節真正能融會貫通,「知之為知之 ,不知為不知,是知也。」這才是教育的真正本質。
 

    課程內容    

 
 
 

茶道三國

我跟陸羽有個約會

孩子們分成魏、蜀、吳三組,穿上古裝體驗泡茶禮儀及過程,並展開三國大戰(攻佔城堡、支援前線、餅乾盒、人體變形記)。
 
 

不插電程式桌遊

今天不插電

透過桌遊、學習單、團康活動,帶領孩子了解程式、指令、序列…等概念與空間感認知。
 

Hour of code

程式積木動手玩

藉由遊戲闖關方式,引發孩子學習動機,進而推廣程式概念了解與學習
 

Scratch

孩子的第一套程式語言

使用MIT(麻省理工學院)專為兒童研發的程式語言,循序漸進學會程式編寫。
 

樂樂運動員

小小運動員

培養專注力、平衡感及對空間的概念,亦能培養團隊合作的精神。
 

3D列印筆

我把圖畫變立體了

藉由3D列印筆,讓孩子跳脫紙筆書寫文字與繪畫的框架,完成2D平面與3D立體創作,並把他們的成果帶回家與大家分享。
 
 

彩繪陀螺禪繞畫

彎彎曲曲好有趣

以簡單易學、輕鬆有趣的方式,讓孩子可以靜心,專注當下的一筆一畫,使注意力更集中,以利學習整天的課程。
 
 

生活技能闖關王

我是生活智慧王

藉由闖關活動方式,讓孩子學習獨立生活的自理能力,培養責任感。
 

寶可夢大冒險

守塔攻防戰

為了守護自己的勢力,一起化身寶可夢,進行刺激有趣的水球攻防戰。
 

文字探險家

我是小小探險家

漢字繪畫引導,加強孩子對漢字的圖像記憶,讓左右腦一起動,啟發創作的想像力。
 

生態體驗

獲取自然之力

接近大自然,了解保護自然環境的重要性;親自種植有機蔬果體驗農民栽培作物的辛勞。
 

點心DIY

小小總鋪師

認識食材,建立飲食觀念;親自體驗烹飪製作過程,有助於感覺統合發展,使其培養建立自信與成就感。
 
 
近年來世界各國為資訊科技進展及提升國家競爭力,紛紛開始從小實施STEAM教育。「飛霆設計學院」提倡教育從小扎根,培養未來人才並與世界無縫接軌。
 

    學習目的    

 
 
 
 
 
 
透過編寫程式語言訓練孩子邏輯思考,學習從不同角度看待問題,理解問題。
 
 
 
 
 
 
開啟孩子的好奇心,帶領孩子探索各種不同藝術的創作方式並加入天馬行空的想法,培養觀察與思考力,啟發創作的想像力。
 
 
 
 
 
 
一系列的程式語言學習與實作,訓練孩子不同面向的邏輯思考模式,從發想問題、分析問題、思考問題…沒有標準答案。
 
 
 
 
 
 
經由實作與引導,讓孩子發現癥結點到制定策略、解決問題、狀況排除…等,以培養獨立解決問題的能力。
 
 
 
 
 
 
透過經典課程,體驗式教育,學習生活禮儀及奠定獨立生活的能力與習慣。
 
 
 
 
 
 
學習勞動讓孩子體會父母與他人為我們辛勤付出,從中學習感恩。
 
 
 
 
 
 
 

近年來世界各國為資訊科技進展及提升國家競爭力,紛紛開始從小實施STEAM教育。「飛霆設計學院」提倡教育從小扎根,培養未來人才並與世界無縫接軌。

 
 

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